Văn Tân Hoàng Vy (trung bình, áo tím) chụp ảnh cùng các học sinh từ trường Sam Houston ở Houston, Texas, Hoa Kỳ vào ngày kết thúc năm học 2010. Trên tường, khẩu hiệu là: “Giáo dục là vũ khí mạnh nhất để thay đổi thế giới”. Ảnh: NVCC .

Vào sáng tháng 8 năm 2008, trường trung học Sam Houston bên ngoài Texas có một giáo viên toán mới ở lớp 11. Trong lớp học, những học sinh không nói to hoặc chơi các trò bịp bợm. Họ ngồi uể oải trên ghế với đôi vai lơ lửng, đôi mắt vô hồn hướng về tương lai. Không phải ai cũng quan tâm đến cô giáo người Việt 23 tuổi vừa bước vào lớp.

“Hãy thử những bổ sung này”, Văn Tấn Hoàng Vy nói với lớp học đầu tiên của mình trong một cuộc phỏng vấn qua điện thoại với VnExpress. Vy nhìn gần 30 sinh viên và nhận ra rằng một số người đã đạt được tính toán của họ, một số thậm chí đã cởi giày và sờ ngón chân.

Vào cuối năm học trước, chỉ có 33% học sinh vượt qua bài kiểm tra toán tiêu chuẩn Texas. Năm 2008 là năm đầu tiên của cải cách tại trường trung học Sam Houston. Đây là năm thứ sáu liên tiếp được Ủy ban Giáo dục Tiểu bang xếp hạng là “không thể chấp nhận”. Đây là xếp hạng tín dụng thấp nhất trong 4. Giáo viên Văn Tấn Hoàng Vy vừa hoàn thành việc học toán tại Đại học Hoàng gia danh tiếng ở Anh. Ông là một trong những giáo viên trẻ được tuyển dụng để giúp Sam Houston, thay đổi dòng máu.

Vy nhớ Au trong năm học này, anh đã tham dự hơn 7 lớp và gần 200 học sinh. Wei nói: “Trong số họ”, không ít hơn học sinh lớp 11, nhưng kiến ​​thức toán học có thể được so sánh với các học sinh lớp 6 đến lớp 7. “Sau tuần đầu tiên, tất cả nội dung tôi viết trong vòng ba tháng hè phải được loại bỏ ngay lập tức.” Vy quyết định không theo kế hoạch bài học trên mà điều chỉnh thời gian, số lượng và nội dung khóa học theo khả năng của học sinh .

– Cách giáo viên trẻ làm việc. Vào đầu năm học 2008, nhiều học sinh về cơ bản đã cộng và trừ , Phép nhân và phép chia đã gặp khó khăn, một số trong số chúng không biết tam giác có bao nhiêu cạnh, hoặc một khi chúng biết phương pháp, chúng không biết cách tìm bán kính của đường tròn. Kính. Nhưng vào cuối năm học, chúng có thể dễ dàng giải các phương trình bậc hai và bậc hai Ngay cả trong nhóm có điểm môn toán cao nhất, 100% học sinh được Vy giám sát đã vượt qua kỳ thi cuối cùng. Hàng năm, Texas kiểm tra học sinh trung học Kiểm tra khả năng, bao gồm toán, tiếng Anh, khoa học và xã hội Nghiên cứu. Để tốt nghiệp, học sinh thường phải vượt qua kỳ thi vào cuối năm lớp 11.

“Bạn có thể nói rằng tôi đã dạy họ 4 năm tích lũy kiến ​​thức trong năm”, Vy nhìn lại. Thử thách đầu tiên của nghề dạy học

Vượt qua “lời nguyền” của toán học

Các trường tiểu học được coi là “đặc biệt” học sinh thường thiếu kiến ​​thức ở trường tiểu học, nhưng giáo viên vẫn cải thiện trình độ sau giờ học, và cấp độ càng cao, Vy càng nói Lai Yue cảm thấy “có rất nhiều công thức toán học kỳ lạ trong cuộc sống hàng ngày”, khiến họ cảm thấy thất vọng vì trượt quá nhiều và họ dần từ bỏ thái độ. Toán học đã trở thành một lời nguyền, một nỗi ám ảnh. Suy nghĩ của họ, họ chuẩn bị nghĩ rằng họ sẽ thất bại và sẽ không bao giờ vượt qua.

Điều đầu tiên Vy làm là học hỏi. “Nếm thử sự ngọt ngào của thành công.” Nó “phân chia” kiến ​​thức cơ bản và biến một vấn đề phức tạp thành nhiều vấn đề đơn giản. Trong quá trình giải quyết những vấn đề này, học sinh Dần dần lấp đầy sự thiếu hiểu biết và dần dần xây dựng sự tự tin.

“Tôi không dạy họ ghi nhớ các công thức một cách máy móc. “Tôi đã làm việc không mệt mỏi để đặt nền tảng vững chắc cho họ và chuẩn bị cho những vấn đề phức tạp hơn”, Vii nói. Lọ LemElsa Arredondo (elsa Arredondo, 24 tuổi năm nay, kể cả hai năm cuối cấp ba), Vie đi học mỗi ngày từ 6 giờ sáng, và ở lại đến 6 giờ chiều sau giờ học. Sinh viên trong khóa học ngày nay cung cấp dạy kèm. — Để giúp học sinh dễ dàng kết hợp kiến ​​thức với toán học thực tế, Vy đã thiết kế đủ “thủ thuật”. Khi dạy đồ họa, Vy kéo căng dây để mô phỏng trục tọa độ trong lớp, rồi đưa cho mỗi học sinh một mảnh giấy có hai tọa độ trên đó, và yêu cầu họ tìm một chỗ ngồi dựa trên “manh mối” này. Giáo viên trẻ đã viết nhiều bài hát để giúp học sinh nhớ các công thức hình học, hoặc trước khi dạy khái niệm ma trận, giáo viên mặc áo khoác đen và đeo kính râm vào lớp, vuốt tóc và trông giống như bộ phim “Ma trận” của Hollywood Tính cách. Cô giáo Văn Tấn Hoàng Vy (Văn Tân Hoàng Vy) bên bức tường bên trái của lớp là “Giấc mơ của học sinh” paE của tất cả học sinh trong lớp. Ảnh: NVCC .

“Tôi chưa bao giờ thấy một giáo viên nhiệt huyết như vậy”, Arredondo, hiện là một y tá, đã viết trong một lá thư gửi cho giáo viên cũ của mình.

Arredondo có kế hoạch tốt nghiệp tiểu học trong bài kiểm tra đánh giá kỹ năng nhà nước, và ba trong số bốn môn học không đạt được 9 điểm sau khi thất bại. “Tôi muốn rời khỏi cuộc sống của mình như thế,” Arredondo nhớ lại. Sau khi gửi tin nhắn cho hiệu trưởng để thông báo rằng anh ta đã bỏ học, Arredondo nhận được một cuộc gọi từ một số không xác định vài phút sau đó. Ông Vie kêu gọi thuyết phục chàng trai 19 tuổi rằng cô có nhiều cơ hội để vượt qua kỳ thi tốt nghiệp. Nếu cô từ bỏ bây giờ, cô sẽ hối hận. Dữ liệu được thu thập trong năm 2004 của Cục Thống kê của Bộ Tư pháp Hoa Kỳ cho thấy 67% tội phạm trong các nhà tù tiểu bang, 56% tội phạm trong các nhà tù liên bang và 69% tội phạm trong các vụ giam giữ địa phương không hoàn thành ở trường trung học. Theo báo cáo năm 2009 của Trung tâm nghiên cứu thị trường lao động Đại học Đông Bắc, một trong mười học sinh bỏ học sẽ vào tù hoặc giam giữ trẻ vị thành niên, và tỷ lệ hàng tỷ học sinh tốt nghiệp trung học là 1/35. Nghiên cứu cũng cho thấy 54% học sinh 16-24 tuổi chưa tốt nghiệp trung học thất nghiệp, so với 13% học sinh tốt nghiệp trung học và 13% học sinh tốt nghiệp đại học.

“Chỉ có cha mẹ bạn sẽ cảm thấy xấu hổ và khuyên bạn không nên bỏ học. Rất ít giáo viên sẽ lãng phí thời gian vì bạn. Nếu không có cuộc gọi này, tôi không biết đâu?”, Arredondo. Giáo dục- “Không ai thức dậy mỗi sáng và không muốn trở thành kẻ thua cuộc. Nhưng đối với hầu hết các học sinh của tôi,” Một ngày quan trọng hơn “là làm thế nào để có được A.” Đôi khi, cuộc sống không cho họ một cơ hội, giáo sư Vy nói, nhớ lại học sinh mà anh đã dạy bốn năm ở Sam Houston. Học sinh đang mang thai. Ví dụ, nếu có 17 học sinh trong một lớp, một nửa trong số họ đang mang thai Hoặc có con. “Tôi chỉ có 3 đứa con trong học sinh 17 tuổi. Ông Vy nói rằng điều này được coi là bình thường ở đây.

Một lần, một nhà tư vấn giáo dục được yêu cầu đến trường để thảo luận về các vấn đề nghề nghiệp. Chuyên gia đánh thức tất cả các sinh viên trong phòng lớn và bắt đầu đặt câu hỏi. Câu hỏi đầu tiên là: “Những người có cha mẹ tốt nghiệp trung học vẫn đứng. Nếu không, xin vui lòng ngồi xuống.” Tiếp theo, các chuyên gia hỏi học sinh có cha mẹ đã hoàn thành hai năm học đại học, chỉ còn lại bốn học sinh. Khi được hỏi ai có cha mẹ tốt nghiệp 4 tuổi, chỉ có một học sinh. – Hơn 90% sinh viên Sam Houston đến từ Cuba, Mexico, Puerto Rico, Nam hoặc Trung. Những gia đình này thường có nhiều con và hy vọng. Con cái lớp 10 đến lớp 11 của họ bắt đầu kiếm tiền để giúp đỡ cha mẹ.

“Cha mẹ tôi chưa bao giờ hỏi tôi học ở trường như thế nào. Đối với tôi, tôi luôn muốn được gia đình chăm sóc”, Brittany Cantu thừa nhận rằng cô là một trong 7 anh chị em Cái nhỏ nhất. “Dậy đi”, Cantu trở thành một học sinh riêng biệt. Học sinh đến hội đồng để giải bài kiểm tra mẫu của các bạn cùng lớp, tạo ấn tượng rằng giáo viên châu Á cố tình làm cậu xấu hổ trước mặt bạn bè, nhưng cứ như thế, vài tuần trôi qua. Bây giờ, Cantu bắt đầu giải quyết vấn đề này. Cantu nhớ lại sự ngọt ngào của thành công đầu tiên của cô: đầu tiên, cảm giác hạnh phúc này đã thúc đẩy cô tiếp tục học trường luyện thi sau giờ học, không chỉ trong toán học. Một năm sau, Cantu nhận ra rằng cô ấy không chỉ đạt đủ điểm, mà còn đạt điểm A và B ở hầu hết các môn.

Vy không đánh giá hay phán xét tôi, tôi cũng không nghĩ mình là người yếu Anh ấy hiểu và giúp tôi vượt qua nỗi đau thành công “, Cantu nhớ lại:” Nếu bạn thực sự ghét những khoảnh khắc đó ở nhà, hãy yêu anh ấy ở trường. Hãy biến nó thành động lực cho sự nghiệp của bạn. Học tập sẽ dành cho bạn Cung cấp một cách để thoát khỏi cuộc sống hiện tại của bạn. “

Cantu là một trong hàng trăm học sinh ở Sam Houston. Tôi nghĩ rằng tôi không thể hoàn thành việc học trung học của mình, nhưng cuối cùng tôi đã tham gia hệ thống bốn năm trường đại học. Không chỉBằng cách truyền bá kiến ​​thức, Vy cũng có thể giúp học sinh thay đổi thái độ và tạo cảm giác học tập với niềm đam mê.

Hàng năm, vào ngày mở cửa, Vy cũng yêu cầu học sinh bám sát ước mơ của mình. bảng. Ước mơ sẽ tồn tại trong suốt năm học, vì vậy họ sẽ không quên liệu đây là giấc mơ trở thành bác sĩ hay giấc mơ kiếm tiền để nuôi sống gia đình. Vy thường rửa xe với các bạn cùng lớp vào cuối tuần, và sau đó sử dụng số tiền cô kiếm được để tổ chức các chuyến thăm tới một số trường đại học danh tiếng nhất trong tiểu bang để một ngày nào đó sinh viên có thể tìm ra câu trả lời. Không khí học tập và nghiên cứu. Cứu hộ ở cấp đại học đã nuôi dưỡng mong muốn tiếp tục học tập.

“Khi tôi gặp lần đầu tiên, tôi hoàn toàn không thích anh ấy. Nhưng sau đó tôi hiểu tại sao anh ấy luôn nghiêm khắc, nghiêm khắc và ý nghĩa như vậy. Từ phút đầu tiên đến phút cuối cùng của phút cuối cùng, Nó nói về tất cả các cơ hội “chiến thắng” cho những học sinh “gặp rắc rối” như tôi. “Brittany Cantu đã cho trường trung học Sam Houston khi biết rằng ông Vy sắp rời đi. (Trường trung học Sam Houston) Quản trị viên đã chia sẻ quan điểm của mình trong một lá thư cẩu thả.

Mở một trường học cho trẻ em Việt Nam tại Hoa Kỳ

Sau khi học tại Trường Sam Houston được 4 năm, bao gồm cả người đứng đầu toán học chịu trách nhiệm cho gần 30 giáo sư trong 3 năm, Fan Tan Huang Weiyi vẫn quyết định từ bỏ việc giảng dạy và tập trung vào nghiên cứu giáo dục và phát triển chương trình giáo dục. Vy tốt nghiệp Đại học Stanford năm 2014 và nhận bằng thạc sĩ giáo dục. .

“Sau khi vào Đại học Stanford, tôi đã mơ ước mở một trường học để giúp đỡ cộng đồng người Việt ở Hoa Kỳ.” .

Theo Vy, suy nghĩ của cha mẹ Việt Nam rất quan trọng, bất kể Dù sống ở Việt Nam hay Hoa Kỳ, thành công trong học tập của họ ở trường sẽ tạo ra rất nhiều áp lực. Vy nói: “Trẻ em đã hiểu sai mục đích học tập và mất đi sự nhiệt tình trong giáo dục, điều này là vô tình.” “Đối với tôi, đó là một ý tưởng giáo dục để thay đổi suy nghĩ của cha mẹ và khiến chúng hiểu được sự phát triển lâu dài của trẻ em. Điều khó khăn nhất ở trường. “— Học sinh Văn Tân Hoàng Vy đã đến thăm trang trại dầu mỏ vào tháng 7 năm 2017, tại một trang trại ở phía bắc Houston, Texas. Ảnh: NVCC. Ngoài ra, trong môi trường học tập và môi trường học tập, các gia đình Việt Nam lớn lên ở nước ngoài, Vy nhận thấy rào cản ngôn ngữ và sự phức tạp của chương trình giảng dạy của Mỹ. Nhiều bậc cha mẹ không thể theo dõi và giúp con cái họ học tập.

“Một học sinh nói với tôi rằng bố mẹ tôi nói tiếng Việt và tôi chỉ nói tiếng Anh. Bất cứ khi nào bố mẹ tôi khiển trách tôi vì điểm số của tôi, tôi đã nghe thấy, nhưng tôi đã không hiểu tất cả mọi thứ và điều đó thật nhàm chán, Vì vậy, tôi đã chọn cách phớt lờ nó. Khoảng cách giữa cha mẹ và con cái rất xa. Vào một dịp nọ, cả hai bên đã bỏ cuộc thảo luận và ngừng nói chuyện. “

Vào tháng 1 năm 2016, Vy đã mở một Texas Một trường học ở Houston, Texas, theo mô hình dạy kèm sau giờ học cho trẻ em Việt Nam sống ở Hoa Kỳ từ lớp 1 đến lớp 12. Kế hoạch kích thước đã được mở rộng. Mở rộng mô hình này đến San Francisco, California, nơi có một số lượng lớn người Việt sinh sống.

“Sau giờ học, lúc 3:15 chiều, khi phụ huynh đón con, họ sẽ đưa con đến trường, nghỉ ngơi, sau đó ăn tối. Sau đó, giáo viên sẽ cung cấp cho học sinh nhiều kiến ​​thức hơn”, Vy nói. “Đối với học sinh cấp ba, họ sẽ chuẩn bị cho các kỳ thi tiêu chuẩn và tăng kỹ năng nghiên cứu học bổng cho các trường đại học.” -Van Tân Hoàng Vy, một sinh viên toán 16 tuổi đến từ Nha Trang, bay sang Anh học. Khi đi học đại học, trong kỳ nghỉ hè, anh theo thầy giáo làm tình nguyện viên ở một vùng nghèo.

“Khi tôi ở trong lớp, tôi rất hạnh phúc và có một cảm xúc kỳ lạ trước đó. Sau đó, tôi đã nói với gia đình rằng tôi đã quyết định làm giáo viên. Tôi chỉ muốn làm công việc yêu thích của mình, và tôi không bao giờ Không bao giờ mơ ước, “một học sinh 16 tuổi nói. năm Tôi bây giờ là một giám đốc 32 tuổi.