Giáo sư người Mỹ khen ngợi Ngô Bảo Châu
Giáo sư Ngô Bảo Châu và Huy chương Fields. Nhiếp ảnh: Agence France-Presse.
“Chúng tôi chúc mừng Giáo sư Ngô đã giành được Huy chương Fields”, Robert J. Zimmer, Giáo sư Toán học và Hiệu trưởng Đại học Chicago cho biết. “Chúng tôi rất mong được chào đón ông với tư cách là một thành viên mới của Bộ môn Toán học với một lịch sử vẻ vang như vậy.-Không lạ gì khi Giáo sư Ngô Bảo Châu được trao tặng Huy chương Fields. Không ngạc nhiên khi ông chủ nhiệm giảng dạy Robert Fefferman, Fefferman. Mann nói: “Engo là một nhà toán học trẻ đáng kinh ngạc. Giải thưởng Fieldsman được công nhận. Những thành tựu xuất sắc của ông là xứng đáng với những nỗ lực không ngừng và tiếp tục nghiên cứu toán học xuất sắc. “Truyền thống của Đại học Chicago”.
Giáo sư Wu Baozhou đã nắm vững rất nhiều kiến thức trong lĩnh vực toán học và có thể chứng minh các bổ đề cơ bản. Constantine cho biết thêm: “Những thành tựu nổi bật của ông ấy dựa trên nhiều thập kỷ nghiên cứu của các nhà toán học nổi tiếng. Peter Constantine, chủ tịch kiêm giáo sư toán học tại Đại học Chicago cho biết: “Đang tiến hành. Kiến thức toán học chuyên sâu và thuần túy, nhưng liên quan chặt chẽ đến các thế giới khác bao gồm vật lý tiên tiến, khoa học máy tính và công nghệ mã hóa. “Về tiểu sử của Ngô Bảo Châu trong sự nghiệp toán học của anh ấy và những thành tựu và giải thưởng mà anh ấy đã nhận được.
” Việc chứng minh bổ đề cơ bản đã hỗ trợ hàng chục lý thuyết và đã bị cản trở bởi toán học trong nhiều thập kỷ. “Điều này mở đường cho những thứ đặc biệt quan trọng trong toán học và cấu trúc vật lý”, Đại học Chicago nhận xét trong một bản tin từ Viện Nghiên cứu Cao cấp Summer Institute. năm 2010.
Giáo sư Ngô Bảo Châu đã đồng ý làm việc tại UChi Chicago và cho rằng đây là môi trường tốt để ông tiếp tục nghiên cứu toán học.
“Có cơ hội làm việc chặt chẽ hơn với các đồng nghiệp khác tại trường đại học, Đại học Chicago đã đóng một vai trò quan trọng trong quyết định đến Chicago của tôi. Bao Qiu nói:” Mọi người đã giải được một số bài toán cơ bản nhất trong Khoa Toán học của Đại học Chicago. vấn đề. “